代际传承：培育20--30年后的蓝星接班人
为解决职工生活的后顾之忧只是蓝星夏令营创办的初衷，1997年开始，蓝星夏令营就把培养接班人作为主题，1999年在少儿教育专家的帮助下，蓝星夏令营形成了一套完整、科学的素质教育方案，培养接班人目标的实现有了切实可行的办法。从此，蓝星夏令营从重点关注职工生活转向关注营员的“个人成长”，从旅游、军训、学习为主要活动转变为针对性强的丰富多样的素质教育活动。
从企业文化建设与营员个人成长结合的视角来看，蓝星夏令营的创新价值和意义主要体现在以下几个方面：
首先，把代际传承纳入企业文化建设活动中。我们通常所讲的企业文化传承都是企业内部的活动，是指老职工向新职工传承，上一代职工向下一代职工传承。蓝星夏令营突破了这种局限，把代际传承纳入到企业文化建设活动中，即把蓝星企业文化传承给现任职工的下一代，而且是年龄在7—16岁的下一代。因此，在历届夏令营活动中，蓝星企业文化的传播都是一项非常重要的活动内容。从许多营员所写的蓝星夏令营20周年纪念文章来看，这些活动取得了预期的效果，众多的营员为父母的工作而自豪，从小就埋下了创业、创新，兴业报国的种子。
第二，营员的素质教育实现了“家和”，促进了“万事兴”。尽管中国的教育部门在强调素质教育，但现实中仍然是应试教育占主导地位。夏令营作为学校教育的补充，是实现素质教育的有效形式，蓝星夏令营做到了这一点。在调研中，不少营员家长告诉我们，孩子在入营前与闭营后几乎判若两人，自己动手洗小衣服，主动与父母沟通交流，关心父母和他人，理解父母常不在家，有集体与合作意识，等等。这些变化首先实现了职工家庭的“家和”，进而促进了职工在工作中和子女在学校中的“万事兴”。
最后，蓝星企业文化代际传承的长远效果必将在20—30年后表现出来。这是我们所做的顺乎自然的推断，主要依据有：（1）根据心理学的研究，少儿时代的意识和思维将会影响人的一生。参加蓝星夏令营正是7—16岁的少儿，他们在夏令营接受的思想和理念必将影响其人生的选择和质量；（2）蓝星夏令营不是一般的夏令营，而是一个集爱国主义教育、蓝星企业文化传承、营员素质教育于一体的特殊夏令营。在中外企业历史上，有哪家企业从今天开始培养20—30年后的接班人？而且是从现任职工子女中培养？没有！我们不得不为任建新的远见而感叹！因此，如果在20—30年后，蓝星集团的高中层管理者有一半以上来自蓝星夏令营，我们也不会感到奇怪，这不过是一件极其自然的事情。下转（四）